[聚焦“双减”]
>>政策解读
2023-06-09
坚决打击隐形变异培训行为 不折不扣落实中央决策部署 ——教育部校外教育培训监管司负责人就《关于进一步加强学科类隐形变异培训防范治理工作的意见》答记者问
2023-06-09
教育部校外教育培训监管司负责人就《教育部等十三部门关于规范面向中小学生的非学科类校外培训的意见》答记者问
2023-06-09
全面构建协同育人新格局——教育部基础教育司负责人就《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》答记者问
2023-06-09
加强校外培训机构财务管理 有效防控经济活动风险——教育部校外教育培训监管司有关负责人就《校外培训机构财务管理暂行办法》答记者问
2023-06-09
教育部校外教育培训监管司负责人就《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》答记者问
2021-08-17
“双减”政策进入实操阶段 到底怎么减？“双减”政策减什么？
2021-08-17
“双减”政策如何减轻校外培训负担？
2021-08-03
如何深入推进“双减”工作？教育部10问答详解（六）
2021-08-02
如何深入推进“双减”工作？教育部10问答详解（五）
2021-08-02
如何深入推进“双减”工作？教育部10问答详解（四）
2021-07-30
如何深入推进“双减”工作？教育部10问答详解（三）
2021-07-29
如何深入推进“双减”工作？教育部10问答详解（二）
2021-07-28
如何深入推进“双减”工作？教育部10问答详解（一）
2021-07-26
以人民为中心，将“双减”落到实处
2021-07-26
专家解读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》
2021-07-24
教育部有关负责人就《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》答记者问
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